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托幼服务工作的调研报告.docx简介:
*开展托幼服务工作的调研报告随着国家三胎政策实施,0—3岁婴幼儿托育服务的需求成为民生领域新的迫切需要解决的问题。按照有关要求,现对我婴幼儿托育服务情况进行专题调研报告,现将调研情况汇报如下:一、基本情况常住人口中,岁人口为万人,其中岁人口为人,占总人口数的%。截至目前,托育机构*家(建筑面积*平方米),按照要求每千人托位,*常住人口为*万人,应建托位*个。婴幼儿托育现状:婴幼儿托育群体主要有两种,一是机构托育,二是家庭托育。其中机构托育主要是由专业托育机构照护婴幼儿,家庭托育则是由家庭照护(包括婴幼儿的妈妈爸爸、爷爷奶奶、姥姥姥爷、其他亲戚、保姆或钟点工)。这两个群体处于相对独立的运转过程,但家庭照护明显高于机构照护。选择机构照护主要考量是培养孩子自理能力,其次是让孩子有玩伴,以及减轻自己和家人照料孩子负担。为大力宣传发展普惠托育服务的意义,**等单位动员社会各方面支持托育服务发展,宣传托育服务的相关政策,通过多种方式进行托育宣传对家长在养育照护婴幼儿过程中发现的问题进行答疑指导,帮助孩子家长了解科学育儿知识以及关于普惠托育服务的有关政策、托育服务的重要性。提高群众对托育服务的认知度,营造了全社会关心支持婴幼儿照护服务工作的浓厚社会氛围,满足群众对婴幼儿照护服务需求。通过走访、调研了解到,*的婴幼儿家庭有托育服务需求,2至3岁入托为托育服务需求的高峰。家长在选择托育机构时,更注重安全与卫生保健、教育理念、收费和师资力量与教学水平。近**的家长希望托育机构位于居住社区内(或附近),就近入托有利于婴幼儿照护和接送。家长普遍希望把公办托育机构作为孩子入托的首选机构。二、存在问题一是托育接受度不高,家长观念尚未完全转变。当前大部分婴幼儿家长育儿观念还没有完全转变,认为3岁以下的孩子主要在家中抚育,以养育居多,对科学有效地培养孩子,给孩子一个有利于其性格、生活自理能力、良好的行为习惯培养等成长环境认识不足,导致婴幼儿托育资源没有得到充分利用,而有的机构收费较高,服务质量又参差不齐,送孩子去托育机构意愿减弱。二是公办婴幼儿托育机构缺口较大,托育供给不足。根据调研,*建成运营的婴幼儿托育机构,均为民营资本投资建设,费用较高,公办托育机构缺口较大。而家长更倾向于把孩子送到公办托育机构,期望接受高质量、普惠性的早期教育。三是婴幼儿托育服务缺少指导,专业人才缺乏。家长普遍希望能够提供更多科学育儿指导服务,但是现有人员构成与专业化需求不相匹配,待遇差人员流动性大,缺少专业操作细则。保育人员缺少严格规范的托育专业培训,理念和技能都存在着较大的差距。普遍缺乏专职的托育机构卫生保健管理人员,现有管理人员的整体素质、专业水平、工作能力都有待进一步提升。三、意见建议一是加强政策支持,引导多方参与。根据国家十四五托育发展要求,到2025年必须达到每千人拥有4.5个托位的目标。进一步落实有关优惠政策,为托育服务机构用水、用电、用气享受价格优惠提供便利,尽快补齐公办托育机构缺乏的短板,优化服务环境,支持托育服务市场发展,鼓励通过市场化方式,采取公办民营、民办公助等多种形式,增加普惠性托育服务供给,全面完成每千人4.5个托位的建设目标。二是建立人才体系,提高服务水平。建立完善婴幼儿托育服务教育培训体系,增加师资力量供给,提升师资质量水平。积极推进高职、中职院校根据市场需求开办相关婴幼儿托育专业工作,加强专业教育培养和实际操作培训,形成包括学历教育与非学历教育、长期和短期培训相结合的一体化培训方案,提高从业人员水平,为各类托育从业人员提供持续的专业成长服务。三是提高从业人员待遇,增加行业吸引力,减少人员流动,建立和完善机构从业人员准入、考核、奖惩和淘汰制度,确保从业人员素质,推动婴幼儿托育服务健康、可持续发展。
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