深入推进全过程人民民主的实践与思考.docx简介：
深入推进全过程人民民主的实践与思考党的XX大报告指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。报告生动阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求，强调以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，并明确提出发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。报告充分强调了基层民主是全过程人民民主的重要体现，彰显了基层民主在全面发展全过程人民民主、保障人民当家作主方面的重要地位和作用。一、扎实推进全县全过程人民民主工作今年以来，县人大常委会深入学习贯彻党的XX大、中央人大工作会议精神以及XXX关于全过程人民民主的一系列重要讲话精神，全力践行全过程人民民主，把坚持和发展基层民主落实到人大工作各方面各环节全过程，重点抓好抓实全过程人民民主基层单元建设，加强组织领导，密切上下协同，强化数字赋能，创新制度机制，做实做深联商督促智五大功能，推动全县所有五星级代表联络站迭代升级到践行全过程人民民主基层单元，实现多元功能有机结合、多跨协同、多方联动并产生叠加效应，推动站到单元的精彩蝶变，努力实现党委认可、政府支持、人大增效、群众参与的预期目标，不断提升新时代全县人大工作的质量和水平。（一）进一步做实基层民主底色一是畅通民主渠道。全县20个基层单元全面拓展双联系渠道载体，采取线上＋线下站内＋站外固定＋流动接待＋活动等方式，运用代表联络站码、代表码等数字化手段，加大宣传力度，扩大相关载体渠道的知晓度，使代表联系群众更方便、群众找到代表更快捷。二是广泛听取民意。全面推进国家机关进站听取意见工作，推出代表局长面对面主题接待工作方案，建立健全国家机关工作人员走进代表联络站开展活动的常态化机制，市级领导代表和市县两级政府部门负责人进站接待比例位居全市第一。建立县人大常委会领导联系基层单元工作机制，细化制定20项基层单元建设具体标准，由县委发文明确将县人大常委会14项核心业务、一府两院18项具体任务下沉到基层单元，广泛听取一线代表和群众的意见建议。三是致力集中民智。做深做实民生实事项目人大代表票决制工作，制定实施办法，组织开展专项监督，确保项目高质量落地。聚力拓宽民主参与渠道，首次依托基层单元民生实事应用场景，开展民生实事项目建议征集工作，共征集建议929条，梳理形成市级项目建议30条，县级项目建议45条，11月1日县乡两级人大同时举行民生实事项目人大代表建议集中移交仪式。四是健全民主管理。出台基层单元收集意见建议处理办法，完善群众意见收集办理、跟踪落实、反馈评价的闭环工作机制，高度重视代表建议办理工作，协调解决意见最集中、反映最突出的问题，形成常委会领导领衔督办，专工委协作对口督办，代表工委全程跟踪督办的合力督办机制，推动建议办理落到实处，切实推动代表建议转化为促发展、惠民生、暖民心的政策举措，创新开展建议的二次开发，对代表反映比较集中、带有普遍性的重点问题开展深度调研，形成专项报告，提出建设性对策建议，提升人大交督办工作的专业化和精准度。五是压实民主监督。出台《*人民代表大会常务委员会县级预算审查监督办法》，建立全周期预算绩效监督机制、财政政策审查监督机制、全过程政府债务审查监督机制等五大监督机制，着眼事前、事中、事后全周期监督环节，创新开展预算调整代表问政会，实行政府整体绩效和部门项目预算绩效目标上会审查制，进一步推动一府一委两院规范性文件备案审查工作，对*家行政执法单位近*件案件开展案卷评查，首次将常委会视察与全县生态文明集中推进日活动相结合，持续推进县四套班子主要领导牵头督导生态文明建设短板工作。（二）进一步突出人大履职本色一是争先创优氛围形成。实施十佳基层单元年度评选，推动县域内比学赶超，把进基层单元开展活动、联系人民群众频率作为代表履职评价的重要内容，推行乡镇街道主席团和市级代表向常委会年度履职述职评价工作，引导激励代表更好为民履职尽责。持续开展优秀代表小组、优秀代表建议等评选活动。二是履职评价机制建立。深入开展人大代表亮身份工作，公开人大代表身份信息、联系方式、代表二维码等，打造三色亮身份代表履职品牌，全县*名县级人大代表实现三色亮身份工作全覆盖，共认定红色代表73名，绿色代表125名，金色代表56名。组建人大工作理论创新小组和人大工作专家智库推动代表履职创新，全市率先推行代表履职通平台实施代表履职的线上管理。三是四联制度落地实施。建立县人大常委领导联系乡镇街道，常委会组成人员、县人大专门委员会、常委会工作委员会联系基层人大代表工作制度，进一步密切人大及 展开>>

下载声明:
1、本文档共11页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>