推动主题教育走深走好走实.docx简介：
推动主题教育走深走好走实第二批主题教育启动以来，我镇党委认真贯彻落实上级各项决策部署，在XX指导组的精心指导下，周密部署，统筹推进，外修于形，内炼于心，落实于行，推动主题教育高起点开局，高标准开展。一、立足XX实际，外修于形，细悟初心操其要于上，而分其祥于下。我们坚持把学习贯穿始终既聚焦主题主线，又结合XX实际，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。一是以上率下原原本本学。党政班子带头研究制定学习计划和方案，围绕XX个专题开展为期XX天的集中研学，专题研讨交流XX次，依托三会一课、主题党日等，组织党员干部学原著读原文XX余次。二是利用优势对照先进学。XX镇曾经是XX地区抗日活动的中心，也是革命家、教育家、社会活动家XX先生的故里，全镇各级党组织参观XX纪念馆达100余次，学习继承先辈遗志。三是全员覆盖创新形式学。全镇党员同学、同悟、同发力，开展形式多样的活动，赴XX纪念馆、XX纪念馆开展红色教育重温峥嵘岁月，砥砺初心使命；开展巾帼心向党活动，重温入党誓词；开展主题征文、主题演讲比赛、知识竞赛等活动，分享学习感受。二、坚持实事求是，内炼于心，检视初心以人为鉴知得失，以史为鉴知兴替。我们坚持实事求是，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找存在差距，查自身不足，析初心使命。一是深入对标。组织开展初心是什么？使命干什么？奋斗比什么学习交流讨论，党政领导带头谈体会、明初心找差距。各级党组织召开专题学习讨论会，撰写心得体会，发表心灵感悟。二是深入调研。一方面，专题调研。紧扣发展稳定两大主题，重点围绕化解信访积案、发掘乡贤资源、聚力经济发展和群众关心的热点难点堵点问题选取调研方向，由党政领导带队到分工村和企业查问题、听真声、抓整改，形成XX篇专题调研报告。另一方面，认领调研。对各基层党组织采取上门座谈、问卷调查的形式了解主题教育开展情况、当前面临发展困境和对党委政府的意见和建议，发放问卷XX份，收集问题和为民办实事项目XX条。三是深入检视。召开座谈会，走访党员群众，配合挂钩市领导开展基层党建专项排查，全镇对照五个基本，查摆问题XX个，制定具体整改措施XX项，确定为民服务项目XX个。三、注重实际效果，落实于行，践行初心在真改实干中让初心使命外化于行，真正落实到行动中，讲实干，强服务，以解决问题的实效赢得群众满意。一是压实主体责任。按照抓主题教育XX个《责任清单》，党委书记带头示范，各基层党支部书记对照时间节点，全面履责尽责。二是落实难点问题。对检视过程中镇村两级查摆的问题进行重点办理，列出时间表，画好线路图，做好任务书，清单管理，月度跟踪，推动难题有效解决。如在解决XX新建工程重启的问题上，群众反映强烈党政一把手亲自全力以赴，多方协调，终于在XX月正式开工。在检视工作中，基层对加强意识形态和新时代文明实践载体建设呼声较高，我们引导社会力量参与，由地方乡贤投入XX万元，占地X亩的XX村级图书馆也于X月X日正式开工建设。三是抓实攻坚行动对照检视问题，配套出台专项整改方案，细化整改内容和措施，把主题教育作为推动全面工作的强大动力，在对X个软弱后进村的整改工作中，通过镇党委教育，第一书记帮扶，推动整改工作不断深入。开展村书记政治体检，听取党员群众对村书记的意见和建议，发放政治体检测评表，一对一谈话，收集党员干部群众意见，督促落实整改，夯实村级领头雁的政治能力和政治素质下一步，我们将认真落实本次推进会精神，紧扣学习贯彻新思想这一主线，坚持高标准严要求，持续抓好分类指导，全力推动主题教育取得实实在在的成效。 展开>>

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