《利用轴对称设计图案》同步练习(4)（初中数学7年级下册）.doc简介：
利用轴对称设计图案创新训练34：1，请用两块全等的直角三角板（其中一个锐角为30°）拼出不同的轴对称图形，看谁拼得的不同轴对称图形多.2，试用两条平行线，两个圆和两个三角形设计出一些具有轴对称特征的图案来，并说出你的设计意图.答案：1，略 2，如图所示： 展开>>

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